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Jérôme
DEVAUX
Constuire un dipositif de formation multimodale
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Contenu
de la formation
Action de formation et formation multimodale : définitions, moyens de rendre compte de la réalité des actions de formation.
Les différents dispositifs : alternance, modularisé, formation-action, ….
La digitalisation de la formation, la e-transformation.
Les facteurs d’hétérogénéité des publics.
Les préférences d’apprentissage.
L’individualisation des apprentissages, la différenciation pédagogique, l’individualisation des parcours.
Les scénarios de formation à distance.
Les étapes du projet d’ingénierie :
identification des acteurs, des contraintes, des ressources ;
le choix des méthodes en fonction des objectifs visés, en fonction de l’environnement
espace / temps de l’apprenant, en fonction de l’environnement humain et matériel de l’apprenant ;
le choix des moyens pédagogiques (salle, atelier, laboratoire, LMS, etc.) ;
plan d’action du dispositif et étapes de conduite du projet formation.
Attestation
de formation
En attente
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